郑州大学、河南大学再次入选“双一流”建设，李蓬、张锁江“双院士”执掌河南高等教育“双航母”；常俊标教授研发的国产新冠口服药阿兹夫定等一批标志性成果面世……2022年，河南高等教育奋力书写出彩“答卷”。

(资料图片仅供参考)

□本报记者 史晓琪

郑州大学、河南大学再次入选“双一流”建设，李蓬、张锁江“双院士”执掌河南高等教育“双航母”；常俊标教授研发的国产新冠口服药阿兹夫定等一批标志性成果面世……2022年，河南高等教育奋力书写出彩“答卷”。

2023年，河南高等教育将朝着哪些方面发力？怎样努力办好人民满意的高等教育，为河南经济社会高质量发展提供强劲动力？

“双一流”创建有突破

2022年，是我省新一轮“双一流”建设起步登攀之年，省委、省政府出台了一系列支持“双一流”建设和创建的政策，综合构建起资金、人才、项目、平台等全方位的“双一流”建设和创建支持体系，特别是明确了“十四五”时期省财政将投入130亿元予以专项支持。郑大、河大两所“双一流”建设高校以及河南农大等7所高校的11个创建学科，呈现出加速发展的良好态势。

“面向未来，我们将全面落实省委、省政府决策部署，坚持非均衡发展战略，聚焦产出标志性成果，努力实现‘双一流’建设上水平、‘双一流’创建有突破，全力推动高等教育起高峰。”省教育厅党组书记、厅长毛杰说，具体“施工图”已经绘好。

——抓学科强内涵。狠抓郑大、河大的4个“双一流”建设学科、10个倍增学科以及创建高校的11个创建学科，推动“双航母”提质进位和“第二梯队”冲刺攀峰。

——抓人才强引领。创优人才发展环境，加快已接洽高层次人才的引进步伐，强化本土高层次人才培育。

——抓平台强载体。瞄准产业发展需求，全力推进10家牵头和参与的省实验室建设，创建国家医学中心等一批国家级平台。

——抓成果强效能。聚焦粮食安全、制造强国、生物医药等国家重大战略，打造一批标志性成果。

——抓改革强治理。对标世界一流大学，推动以质量为导向的高校综合改革，重塑内部治理体制机制，激发师生创新内生动力。

上好大学、读硕士读博士机会更多

如何更好地满足更多河南学子上好大学、读硕士读博士的愿望？

在优化高等教育布局结构方面，我省立足“十四五”，面向2035年，在高校层次、科类、区域布局等方面进行统筹谋划，着力推进高水平研究型大学建设、做优做强理工科学校、弥补本科学校科类短板、完善高等学校区域布局，重点推进电子、航空、工程、医药、体育艺术等类高水平本科学校筹建，最大限度增加我省优质高等教育资源。

在调整人才培养层次结构方面，我省争取更上一层楼。去年，我省高校研究生招生计划达到3.33万人，高层次人才培养能力显著增强；本科招生计划达到32.22万人，招生规模持续多年居全国首位；专科招生突破50万人，更好满足了人民群众上大学的愿望。今年，我省力争新增4所左右博士硕士学位授权高校、100余个博士硕士学位点，扩充高层次人才培养载体。①