继去年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富首次在中国空间站完成“天宫课堂”授课后，时隔3个多月，“天宫课堂”第二课3月23日下午再次开讲。

央视网消息：继去年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富首次在中国空间站完成“天宫课堂”授课后，时隔3个多月，“天宫课堂”第二课3月23日下午再次开讲。23日的天宫课堂上三位航天员都讲了什么，演示了哪些实验？

在约45分钟的授课中，航天员生动演示微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理，同时展示了部分空间科学设施，介绍了在空间站的工作生活情况。

这是太空“冰雪”实验，向同学们演示失重状态下的饱和液体结晶现象。

航天员 王亚平：接下来就是见证奇迹的时候。看！液体球迅速结晶，是不是很像一个冰球呢？

液桥演示实验，向同学们演示失重环境下水的表面张力作用。

航天员 王亚平：同学们看，在表面张力的作用下，水将两个塑料板之间连接了起来，是不是很像是一座桥呢？

授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流。

太空扎染：传统文化与现代科技的美妙融合

在轨期间，航天员还把中国民间传统而独特的手工艺——扎染带上了空间站。

航天员 王亚平：同学们好，我是太空教师王亚平。今天，我想给大家展示另外一个有趣的现象，这个现象还和我们国家的一项非物质文化遗产有关，请大家仔细观察。

太空教师王亚平首先展示了太空拧毛巾与地面的明显差异，在微重力下，水附着在手上的神奇现象，并讲解了毛细吸附作用，为扎染技法介绍做好铺垫。 接下来大家期待的扎染演示开始了。王亚平首先通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种操作，使被扎结部分保持原色。

航天员 王亚平：捆扎的手法直接影响最终作品的图案，是一个关键步骤哦，不同的绑扎方法可以产生不同的扎染图案，你们猜我一会儿会绑扎出一个什么样的图案呢？

之后再用板蓝根等染料对织物进行染色。

航天员 王亚平：这是扎染需要用到的染料粉，将它与水混合后就是我们要用的染料了。

染色完成后将束缚部分拆开，就形成了淡雅自然、层次丰富的扎染作品。

太空扎染让同学们一饱眼福的同时也更加了解了祖国的传统文化，一起见证了千年传统文化与现代科技的美妙融合。

航天员 王亚平：同学们看，蓝白相间的扎染作品就完成啦，是不是很漂亮呢？这是我的扎染作品，同学们可以尝试不同的捆扎方式，来制作属于你们独一无二的扎染作品。①